Das ist ja unglaublich , was man mit Filmen im Unterricht alles machen kann .
Hier ein Beispiel zur Didaktik im Fremdsprachenunterricht .
Zum Film : Absolute Giganten
Didaktik als PDF- Datei
Zum Film : Goodbye Lenin 
Didaktik als PDF- Datei
Zum Film Lola rennt 
Didaktik als PDF- Datei .Und hier auf englisch . Hier auch
Zum Film ” Lebensläufe – Die Kinder von Golzow” 
Didaktisierung
Wunderbare Übungen zu diversen Filmen auf unterschiedlichem Sprachniveau bietet Joachim Quandt auf seinem ebenso wunderbaren
Aber das sind nicht die einzigen Didaktisierungshilfen im Netz, denn in einem Gemeinschaftsprojekt des Goethe-Instituts Mailand mit dem Sprachenzentrum der Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana (SUPSI) entstanden sieben Arbeitshefte zum Herunterladen mit Materialien und Unterrichtsvorschlägen zu folgenden Filmen:
- Lola rennt
- Good bye Lenin
- Das Wunder von Bern
- Kurz und schmerzlos
- Emil und die Detektive
- Jenseits der Stille
- Im Juli
Aktuelle deutsche Spielfilme im DaF-Unterricht (PDF-Dateien)
Was noch von Interesse sein könnte? Wenn es um Aktualität geht zum Beispiel das “filmportal.de”, die zentrale Plattform für kostenlose Informationen zum deutschen Film!
Derzeit finden Sie dort Informationen zu ca. 45.000 deutschen Kinofilmen die seit 1895 entstanden sind. 3.000 von ihnen werden ausführlich mit Inhaltsangaben, Kritiken, Fotos oder Plakaten vorgestellt. Darüber hinaus sind in filmportal.de ca. 110.000 Namen des deutschen Films vertreten, zu 550 Filmschaffenden werden Biografien angeboten. Umfangreiche Themenwelten erschließen Ihnen den deutschen Film von seinen Anfängen bis zur Gegenwart.
www.filmportal.de
interessante deutsche Filme , die aus verschiedenen Gründen auch für den Deutschunterricht gut geeignet sein dürften:
Wenn Sie tiefer in das Thema einsteigen wollen, finden Sie Detailinformationen auf den Seiten des Goethe-Instituts unter “Kultur und Gesellschaft”:
Kultur und Gesellschaft: Film
Filmkatalog des Goethe-Instituts
Im Gruppenforum habe ich folgende Adressen kennengelernt :
Neue” Medien erleichtern die Arbeit mit dem “alten” Medium Film
http://www.lehrer-online.de/film.php?sid=88004425087455104621164136413180
Kurz und Gut ( Goethe Institut )
Die DVD „Kurz & Gut macht Schule“ versammelt neun der besten deutschen Kurzfilme.
Die Filme sind zum Teil ernst, zum Teil tragikomisch, sie erzählen von allen gesellschaftlichen Schichten und Generationen, immer aber aus der unkonventionellen Sicht der ganz Jungen auf ihre eigene Lebenswelt, die ihrer Eltern und die ihres Landes.
http://www.goethe.de/kue/flm/prj/kug/deindex.htm
Und hier noch Tipps zum Einsatz von Filme-im-Unterricht- Gesammelt wurden sie von unsere Tutorin Irina
Die Lehrer-online link fand ich sehr informativ und Kurz und Gut natuerlich auch . Leider habe ich keine so grosse Erfahrungen mit Filmen im Unterricht . Den einzigen Film oder Video ,den ich im Unterricht benutzt habe , waren die Serien von ” Hallo aus Berlin “. Was ich aber ganz neu gelernt habe , ist wie man Filme auf interaktive Whiteboards ( Elektronische Whiteboards ) benutzen kann. Da kann man den Film jedezeit stoppen auf den Bildschirm und um die Szene umherum schreiben , einkreisen und Brainstorming daraus machen , das Bild und den Film in beliebige Stuecke zerschneiden. Wirklich ein Zauber !!!!!!. Natuerlich ist das nicht nur eine normale elektronische Tafel , dazu gehoert eine Software , die so viele Optionen anbietet. Ich habe vor 3 Monaten meinen Lehrern vorgeschlagen mit unseren Schuelern einen Film aufzunehmen , wo sie ihren Alltag in der Schule beschreiben sollten und interviews mit unseren Direktoren und Lehrer da einfuegen sollen . Es hat aber nicht geklappt , wegen sehr vielen Sachen , die dazwischen gekommen sind (Vorbereitungen fuer das Schulfest , Pruefungen ………usw.) Ich habe darueber naemlich an einer Workshop in der amerikanischen Universitaet , wo ein Kongress ueber Fertigkeiten damals statt gefunden hat , teilgenommen . Ich moechte aber dazu sagen , dass bei uns auch sehr vieles Tabu ist und dass die Hersteller und Produzente solcher Filme , die fuer den Fremdsprachenunterricht erstellt werden, so etwas beruecksichtigen sollten.
Auch hier moechte ich betonen , dass es immer schoen ist durch Technik etwas zu produzieren anstatt immer zu konsumieren. Kraetivitaet muss immer gefoerdert werden !!!!!!!
