Die didaktischen und methodischen Möglichkeiten der Neuen Medien fördern uns heraus, neue Formen des Lernens zu entwickeln, um den Unterricht neu zu gestalten.. Gleichzeitig müssen auch neue Lernstrategien angewandt werden. Die neuen Medien können in Form von Offline-, Online- oder Kombinations-Lösungen als ›Werkzeuge‹ zum eigenverantwortlichen Lernen genutzt werden. Selbstverständlich verändert sich dabei auch die Rolle des Lehrers und seine Aufgaben . In diesem Blog habe ich für euch meine ganzen Erfahrungen , die ich in vielen online Kursen gesammelt habe , aufbewahrt. Hier findet ihr Tipps zu verschiedenen Themen und Medien und wie man mit diesen Unterrichtsthemen oder Medien arbeiten kann . Dazu gehören Nachrichten , Filme , Podcasting …..und vieles vieles andere. Unter,, Meine Blogs “ findet ihr  auch andere  nützliche Edublogs  und Beispiele mit denen ihr euren Unterricht bereichern könnt, wie z.B: Webquests, Projektbasiertes Lernen , Web 2.0 im DaF Unterricht, PLE und E-Portfolio ..usw.   Wie man  Smart Boards sinnvoll didaktisch und methodisch im Unterricht einsetzt , könnt ihr auf diesem Blog erfahren .  Ihr findet in meinem Blog auch Angebote zu aktuellen Themen und Internetseiten , die euch eure Arbeit erleichtern kann . Ein Vorbild für mein liebes Heimatland zu sein ist für mich auch sehr wichtig , da ich sehr stolz auf die Kultur von Ägypten bin .

Ich wünsche euch viel Spaß beim surfen und freue mich auf eure Kommentare.

Yasmin Youssef

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Hier könnt ihr euch mein Interview , dass ich im Radio Berlin ( Radio Multikulti ) auf arabisch über Digitale Medien im Unterricht in Ägypten abgegeben habe, anhören . Ich hoffe , es gefällt euch und freue mich auf eure Kommentare !!!!!

2 interessante Videos über neue Medien und warum es wichtig ist, dass wir die nächste Generation für die Zukunft und das 21. Jahrhundert vorbereiten müssen .

Liebe Lehrer

Von einem schriftlichen Portofolio habe ich viel gehoert.Ich hab mal auch versucht eins zu fuehren . Aber damals war es fuer mich sehr aufwendig und fuer mich war das einfach zusaetzliche Arbeit , die viel Zeit in Anspruch nimmt . Von dem was ich jetzt gelesen habe , soll es die Autonomie der Lernenden foerdern . Schoen und gut und ich glaube , dass ich jetzt mehr davon ueberzeugt bin , dass es funktionieren kann. Ganz neu fuer mich ist aber das muendliche Portofolio . Davon habe ich jetzt zum erstenmal gehoert und es wuerde mich auch sehr intressieren , da eine Sprache ja zum sprechen da ist .

28.2 .2008

Hallo liebes Lerntagebuch .

Habe dich diese letzte Woche sehr vernachlaessigt , da ich im Stress war und unendliche Arbeit erledigen musste. Aber heute habe ich mir vorgenommen dir ein bisschen Zeit zu widmen , um dir von meinem Lernprozess zu erzaehlen. Von dem, was ich so gelesen habe kann ein Portofolio eine Sammlung von Schülerarbeiten und Bewertungen sein , die :

• das Wissen und Können des Schülers repräsentieren soll .

• das Lernen und den Lernprozess sowie die Ergebnisse während einer bestimmten Zeit, z.B. für die gesamte Dauer eines Kurses, eines Projektes usw. Repräsentiert

Es kann :

• eine Leistungsmappe sein
• eine Entwicklungsmappe sein
• eine Repräsentationsmappe sein

• Das Portfolio ist also eine Prozess-, Kurs-, oder Projektmappe.

• Die Form ist frei

Das Portfolio kann :

• eine Mappe, ein Album, ein Videofilm, eine Kassette, eine Diskette, eine WWW-Seite, eine Bildersammlung mit Texten usw. sein

Wie muss ich mein Lerntagebuch führen ?

- Habe ich mein Arbeitsziel erreicht?
- Was habe ich gelernt?
- Bin ich richtig vorgegangen oder hätte ich anders arbeiten sollen?
- Bin ich mit meinem heutigen Arbeitsergebnis zufrieden?
- Habe ich Anregungen, Ideen, Material für meinen Deutschunterricht gefunden?
- Woran und wie möchte ich weiterarbeiten?

Wie soll ich mein Portofolio führen ?